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“聚焦课程目标,关注个性发展”第一届教学节引路课成功开展

时间:2016年11月16日 信息来源:365亚洲最新线路网址原创 点击:收藏此文 【字体:

“聚焦课程目标,关注个性发展”是我校第一届教学节的主题,为了更好地发挥教研员的引领示范作用,推进我校一对一数字化环境下的“4+2”个性化教学,各学科教研员于11月15日分别上了引路课。

三位教研员在充分钻研教材的基础上精心设计学习过程,从目标的设定到教学环节对目标的支撑,从数字课程的搭建到学生学习方式与内容的选择,都着眼于学生的个性特征。在这种思想的引领下,学生学习的积极性和参与度都得到极大的提升,很好地促进了课程目标的达成。

评课过程中,三位教研员针对自己的课堂教学进行了说课,从课程目标的设定与达成上进行了深入的反思。老师们畅所欲言,客观真实地将自己的听课后的思考与教研员进行了交流。

学校领导全程参与了第一届教学节的引路课活动,并进行了精彩的点评。

吴校长肯定了教研员所付出的努力,同时指出课堂教学一定要做到“四活”,即盘活课程标准,盘活常识建构,激活学生思维,激活课堂氛围。他特别强调了教师的主导和引领作用,“拉着走,拽着走”不如“领着走,扶着走”。在古诗词教学中,吴校长希翼老师们能够引导学生在“读中品味,境中探趣,情中陶冶,美中创造”,让学生在“诗——画——情”中去品味古诗词精炼的语言,深邃的意境,真挚的情感和深刻的主题。

刘海生实行校长强调了“进入情境”这一环节在教学过程中的重要作用:教师一定要为学生创设学习的情境,让学生在情境的感染与作用下,形成学习的心理准备。教师要通过学情评估来激发学生的认知冲突,从而让学生产生探究的兴趣。

两位校长的发言给了老师们很多思考,不仅激活了老师们的研究意识,更重要的是让大家感受到了教育的真谛——引领与唤醒。大家相信,在这种精神的感召下,365亚洲最新线路网址的课堂教学一定会得到更好的发展。

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(编辑:佚名 编辑:chenyiru)
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