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感动校园十大人物-----平毅

时间:2017年09月14日 信息来源:365亚洲最新线路网址原创 点击:收藏此文 【字体:


与人为善做好学生的表率——平毅


我从教三十多年年,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教师的职责,为人师表,在过国办学校,呆过私立学校,无论在哪里,力争做一个好老师,用心呵护学生,用爱心激励学生。是我的教育追求。

一、用爱心呵护每一个孩子

现在大家这个班比较特殊,问题学生特别突出,危险学生总有那么几个,他们经常违反校纪班规。接新班开始针对这些情况,我确定了各个时段的工作重点:我最崇尚的教育理念是:借情寓理转化学生。我教育学生的理念是:借学校东风,攻心不攻城,班内事情自己处理。抓学生行为习惯的培养,无论大小工作有布置就有就总结评价,好的表扬,该批评的批评,做到奖惩分明。

对暂时落后的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助,大家班几个女生爱斤斤计较,在班里同学们都不愿意跟他们玩,三个在一起就打架,我就给其他女生做工作,给三个女生组长商量,把她们分到三个小组里面上课一起学习,一下课就小组成员就带他们一起玩,三个人不产生交集,避免了许多冲突。另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想学困生问题生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。班级里两个有名的捣乱分子,脾气倔,没有规矩意识,一年来,大家经历了无数次谈话,提要求,定目标,两个孩子也有进步,发脾气的频率降低了,上课安静的时候多了,作业完成的次数也多了,成绩有所提高。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。

二、无微不至,让学生感受到家的温暖

在班级管理中,我始终将自己“与人为善”的爱心倾注给每一个孩子,给他们以更多的关注、更多的投入。。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室,常常是最早到到教室,开窗通风,问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等,看起来很平常,其实这是作为一个班主任最基本的工作,也是一个班主任爱心的具体体现。我时常把学生视为自己的孩子,真诚的关爱每一个学生,孩子们肚子痛,我总是先带到医务室让医生排除阑尾炎,在等待家长的过程中,先给喝些温水,再找个瓶子灌些温水捂一捂不舒服,如看到那个孩子上课不精神 摸摸头看是否发烧,对在校午餐的孩子关注他们的饭量吃得少的会劝他们多吃点,饭前必须洗手必须用洗手液洗,我要检查洗后手上是不是留有洗手液的味道,这些生活上的关心让学生深深感受到家的温暖和温馨,拉近了老师和学生的距离,亲其师才会信其道。

三、诚心奉献,成为学生的榜样

首先作为老师,自己就是一面旗帜,始终引领学生向正确的方向前行!从上课的传业授教,到课后的言谈举止,都要做到正确的引领。教师是学生的镜子,教师要言行一致、洁身自律。加里宁说过:“教师必须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”要求学生做到的,老师自己心须先做到;要求学生不做的,自己带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。”因此,我要求学生不迟到,我首先做到上班不迟到,晚了那怕花钱打车也要按时到校。每天提早二十分钟到校,站在课室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,教育学生讲诚信,我首先做到诚信。答应学生的事一定要履行承诺,让学生爱护班级卫生,自己首先要做好表率,地脏了马上拿扫把扫干净,让学生自己的东西排放整齐我首先然自己的办公区域保持整洁。学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。

我认为做好班主任工作的前提是:作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要大家的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。大家的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”大家的学生就会自尊、自立。



(编辑:佚名 编辑:xutianyue)
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